Szókincsfejlesztés: Hang + kép + beszéd

A DaF leicht egyes köteteinek szókincsét a szerzők a Közös Európai Referenciakeret ajánlásai alapján, a tanulók életkori sajátosságainak, érdeklődésének, kommunikációs szándékainak figyelembe vételével állították össze. A szókincsfejlesztés a legmodernebb módszer szerint történik: a tanulók az alapszavakat hallják, olvassák és képként is látják, így könnyen megjegyzik azokat. Ha érdekli a téma, bővebben itt olvashat róla:

 

Wortschatzentwicklung

 

  • Im Kursbuchteil werden neue Wörter stets mehrfach präsentiert, bevor sie aktiv verwendet werden: Um eine korrekte Aussprache zu erreichen, werden die Einzelwörter oder Wortkombinationen zuerst gehört und einer Visualisierung zugeordnet. Damit sich den Lernenden das Schriftbild einprägt, lesen sie die Wörter im Anschluss auch. Die Automatisierung des Wortschatzes und einzelner Chunks erfolgt durch stark gelenkte Übungen, Rhythmusstücke und Grammatik-Clips. In kleinen Aufgaben zum Abschluss jeder (Doppel-)Seite wenden die Lernenden den neuen Wortschatz produktiv an. Eingeführte Redemittel werden auf der letzten Seite jeder Lektion noch einmal übersichtlich und systematisch dargestellt.

 

  • Im Übungsbuchteil ist jeder Lektion eine Doppelseite vorangestellt, die den Lernwortschatz – nach Wortarten systematisiert – darstellt. Bildwörterbücher, Assoziationen und Rätsel geben den Lernenden zusätzlich Impulse, diesen neuen Wortschatz mit eigenen Kontexten zu vernetzen und so leichter zu lernen. Auf den Folgeseiten befinden sich abwechslungsreich gestaltete Übungen, die den Lektionswortschatz trainieren und den aus vorherigen Lektionen wiederholen.

 

DaFleicht_A2_Ubungsbuch2017-44-45

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